Recursos utilizados durante el curso y agradecimientos
A continuación detallamos lo recursos empleados para preparar el curso:
1. Documentos sobre ciencia ciudadana y comunicación:
- de Vries, M., Land-Zandstra, A., & Smeets, I. (2019). Citizen scientists’ preferences for communication of scientific output: A literature review. Citizen Science: Theory and Practice, 4(1), 2. https://doi.org/10.5334/cstp.136.
- Eitzel, M. V., Cappadonna, J. L., Santos-Lang, C., Duerr, R. E., Virapongse, A., West, S. E., et al. (2017). Citizen science terminology matters: Exploring key terms. Citizen Science Theory and Practice, 2(1), 1–20. https://doi.org/10.5334/cstp.96.
- Veeckman, C., Talboom, S., Gijsel, L., Devoghel, H., & Duerinckx, A. (2019). Communication in citizen science. A practical guide to communication and engagement in citizen science. Leuven: SCIVIL. https://www.scivil.be/sites/default/files/paragraph/files/2020-01/Scivil%20Communication%20Guide.pdf
- Rüfenacht S. et al. (2021). Communication and Dissemination in Citizen Science. In: Vohland K. et al. (eds) The Science of Citizen Science. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-58278-4_24
- Purcell, K., Pelacho, M., Serrano, F., Rojas, M., Suazo. I., Escobar, S., Pérez, M. (2017). Guía para conocer la ciencia ciudadana. Santiago de Chile, Chile. https://cienciaciudadana.cl/descarga-la-guia-para-conocer-la-ciencia-ciudadana/
- Rojas, M., Escobar, S., Pérez, M., Leighton, P. (2018). Principios y herramientas para el medio ambiente. Santiago de Chile, Chile. http://cienciaciudadana.cl/wp-content/uploads/2018/04/libro-CC-OK.pdf
- Postles M. et al. Let's Talk About Data Toolkit y Natural Biodiversity Network. https://www.bnhc.org.uk/wp-content/uploads/2017/03/Lets-Talk-About-Data_TOOLKIT.pdf
-Ambrose-Oji, B., van der Jagt, A.P.N., and O’Neil, S., 2014, Citizen Science: Social Media as a supporting tool. Edinburgh, Forest Research. https://www.forestresearch.gov.uk/documents/1053/Social_Media_Support_Citizen_Science_April_2014.pdf
2. Páginas web de proyectos consultadas:
https://observer.globe.gov/- Proyecto NaturKalender
https://www.naturkalender.at/
3. Estrategias de comunicación y herramientas:
- TELEGRAM:
https://telegram.com.es
https://webescuela.com/facebook-que-es-como-funciona/
https://webescuela.com/que-es-instagram-para-que-sirve/
- MIRO
https://miro.com
- CANVA
https://canva.com
- TRELLO
https://trello.com
También queremos agradecer la participación y colaboración a los primeros usuarios que han probado el curso:
- Candy Flores-García
- Abril Herrara
- Marina Altés
- Pau Parals
- Luciano Fernández